林語堂打分法

在東吳大學，林語堂的英文課從不舉行任何形式的考試。每當學期結束前，要評定學生的成績了，他便坐在講台上，拿一本學生名册，輪流唱名，被唱到名字的學生依次站起來，他則像一個相面先生一樣，略為朝站起的學生一相，就定下分數了。

難得有幾位他吃不准的，便把他們請到講台前來，談上幾句，然後定分。他說：「倘使我只在大學講堂演講，一班56個學生，多半見面而不知名，少半連面都認不得；到了學期終，叫我出10個考題給他們考，而憑這10個考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯？」

他在課堂上總是隨時指認學生起立回答問題，幾節課下來，他便能記住全班學生的姓名了。未及學期結束，每位學生的學力和程度，他已有一個清晰的輪廓和印象，這就是他敢於「相面打分」的秘訣。

據他的學生們回憶，林語堂「相面」打下的分數，其公正程度遠遠超過一般以筆試命題考試計分的方法，同學們心中無不信服。（摘自：《羊城晚報》）