Sunday, March 15, 2009

林語堂打分法

在東吳大學,林語堂的英文課從不舉行任何形式的考試。每當學期結束前,要評定學生的成績了,他便坐在講台上,拿一本學生名册,輪流唱名,被唱到名字的學生依次站起來,他則像一個相面先生一樣,略為朝站起的學生一相,就定下分數了。

難得有幾位他吃不准的,便把他們請到講台前來,談上幾句,然後定分。他說:「倘使我只在大學講堂演講,一班56個學生,多半見面而不知名,少半連面都認不得;到了學期終,叫我出10個考題給他們考,而憑這10個考題,定他們及格不及格,打死我我也不肯?」

他在課堂上總是隨時指認學生起立回答問題,幾節課下來,他便能記住全班學生的姓名了。未及學期結束,每位學生的學力和程度,他已有一個清晰的輪廓和印象,這就是他敢於「相面打分」的秘訣。

據他的學生們回憶,林語堂「相面」打下的分數,其公正程度遠遠超過一般以筆試命題考試計分的方法,同學們心中無不信服。(摘自:《羊城晚報》)